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平衡

1990年奥斯卡最佳动画短片奖,1989年德国电影节最佳短片奖银奖。在空中,悬浮着一个四方的平板,上面站立着5个人,同样的相貌,同样的装束,同样的面无表情,区别的,只有身后背负着的不同的号码。平板的中心是个看不见的支点,为了平衡,5个人必须寻找合适的位置。原本,简单的站在中心就可以了,可是,如同我们一样,他们也好奇于这个世界,想知道下面是什么样子。而随着一个箱子的来临,这种平衡被打破了,箱子带来了音乐,带来了兴奋,也带来了不平衡,带来了分歧和斗争。片子是德国出品,也蕴涵了德国人特有的对思想方式,对团体,对稳定,对平衡的重视,对平静的生活的追求,对诱惑的抗拒。平板就是一个世界,当诱惑降临,当人心中的平衡被打破,世界就会混乱,最后留下的只有孤独寂寞失败以及崩溃。片中的人物也很象我们想象中的日尔曼民族,厚重的大衣,简单的五官,修长的身体和深刻的眼睛,一样的默不作声,整个故事,只有平板晃动的咯吱声,走路的声音,以及箱子中发出的充满杂音的细微的音乐。而这个无声的世界,却因为这一点点的声音而混乱。这种单调的机械化的社会,是如何的禁不住诱惑的侵蚀,是如何的容易崩溃,最容易被侵蚀的,恰恰是最空虚的心灵。纯粹的理想世界,是不存在的,纯粹的白,是最容易被玷污的。
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摘录自朱学恒( MIT网路共同课程中文翻译者) 2006年,位在科罗拉多州的一所默默无闻的公立高中Arapahoe刚结束暑假;新学期开始的时候,校长请该校科技中心的负责人Karl Fisch为老师们解说一下目前教育界的技术发展和趋势。正好Arapahoe高中获得了一笔基金会的赞助,帮学校换了两百多台的电脑,于是Karl就决定以让老师了解未来趋势的角度来制作一套投影片,希望他们可以知道自己面对的是什么样的挑战,并且进而能够让高中生们面对这样的改变。Karl从书籍、网路、政府资料中整理出了一些数据,并且用浅显易懂的比喻加入投影片中。(这些数据来自于「世界是平的」作者、教育界的知名人士、美国前教育部长、美国劳工部、麻省理工学院等等……)

在做好影片,配上音乐之后,他把这个影片取名为「Did you know?」;在校内老师面前第一次播放的时候,他还觉得忐忑不安,但幸好底下老师的反应很不错,让他觉得这影片似乎达成了他想要传达的效果。

不过,他错了。这达成的效果比他想像的还要大。 继续阅读Did you know[你知道吗?]

王国维的《人间词话》之二六,原文如下:

“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在灯火阑珊处’,此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐晏(yàn)、欧诸公所不许也。”

继续阅读人生三重境界[王国维]