摘录自朱学恒( MIT网路共同课程中文翻译者) 2006年，位在科罗拉多州的一所默默无闻的公立高中Arapahoe刚结束暑假；新学期开始的时候，校长请该校科技中心的负责人Karl Fisch为老师们解说一下目前教育界的技术发展和趋势。正好Arapahoe高中获得了一笔基金会的赞助，帮学校换了两百多台的电脑，于是Karl就决定以让老师了解未来趋势的角度来制作一套投影片，希望他们可以知道自己面对的是什么样的挑战，并且进而能够让高中生们面对这样的改变。Karl从书籍、网路、政府资料中整理出了一些数据，并且用浅显易懂的比喻加入投影片中。（这些数据来自于「世界是平的」作者、教育界的知名人士、美国前教育部长、美国劳工部、麻省理工学院等等……）
在做好影片，配上音乐之后，他把这个影片取名为「Did you know?」；在校内老师面前第一次播放的时候，他还觉得忐忑不安，但幸好底下老师的反应很不错，让他觉得这影片似乎达成了他想要传达的效果。
不过，他错了。这达成的效果比他想像的还要大。 继续阅读 Did you know[你知道吗？]
古今皆惆伥，笑叹不自量。
不解今生情，自故独彷徨。
不久前我见到了记忆中的一个人，她曾经像一株奇花异木突然绽放在我生活的城市里，令人措手不及。她曾在人群中一眼抓到了我，把我视为知己。她以独特的触角伸向我，周身浮动着暗香，那香气尖锐、冷艳而缠绵，她扑面而来，如同洪水将人湮没(yān mò)。那时，她还是单身一人，我的桌上每两三天就会有一封她寄来的信，带着她滚烫的才华，带着她的秘密和倾诉。我们彼此把对方当作密友和同谋。
继续阅读 一切是怎样忘记的[陈染]
等待 有时是件简单的事
不管是物、人、事 还是其它
它在于“默默无声”的等
待 有回应时 迸发心中的愉悦
继续阅读 等待
今天的太阳真刺眼，早上上班看路就好像会发光，我对这种刺眼的感觉好像很陌生。不禁让我怀疑我是怎么过来的，前年的我在干什么？前年我在福建晋江一个空军部队出差。下了一个月的雨，闲暇的时候问当地人，晋江离海还有多远，我去看看海，他们说海有什么好看的，就是一大片蓝。我说，我就想看看海。他们帮我指路，去厦门鼓浪屿，不远，不仅能看海，还能登上岛屿。 继续阅读 经历[七月哥哥]
找寻源点，遵从时间；
逝去生命，难拣再还。
不待我时，流连忘返；
翌日今天，笑你不虔。
